为持续深化专业建设与教学创新，切实提升教师教学能力与人才培养质量，4月8日，文化旅游系旅游教研室、乘务教研室联合组织开展“数字赋能——信息技术（人工智能）与课程教学的深度融合”主题教研活动，并同步举办师德师风专题学习，实现“研技”与“修德”双向发力、同频共振，助力教师专业素养与师德水平双提升。
教研活动中，副教授郭燕以数字文旅背景下高职旅游市场营销课程资源库建设为例，紧扣数字文旅发展趋势与AI教学应用潮流，结合高职旅游市场营销课程教学实际，解读了课程资源库建设的核心意义，指出当前专业课程资源存在内容更新不及时、数字化资源匮乏、实践案例滞后等突出问题，并强调资源库建设需立足高职“岗课赛证”融合育人定位，实现教学内容与行业岗位、数字技术的深度衔接。
研讨环节，全体教师结合自身教学经验，围绕AI赋能课程资源库的建设内容、结构框架、呈现形式等核心议题各抒己见、深入交流。
总结环节中，各教研室负责人强调，数字时代的教师，既要提升数字化教学能力，用人工智能等技术赋能教育教学，更要坚守师德底线，践行教育家精神，将师德师风要求内化于心、外化于行。在利用AI技术辅助教学的过程中，要坚守教育初心，注重培养学生的批判性思维与价值判断能力，引导学生正确使用AI工具，杜绝技术依赖，同时以高尚的师德师风引领学生健康成长，做到“学高为师、身正为范”。
